当孩子说“我想要”时,家长的回答,影响孩子未来的格局

文/孕婴帮,欢迎个人转发分享!

最近同事们聚餐,因为她的公婆回老家,没人帮忙带孩子,所以聚餐的时候小丽把他的孩子也带来了。

小丽的孩子刚满3岁,大家看到孩子虎头虎脑的非常可爱,都喜欢的不得了,可是饭桌上孩子的表现,却让人大失所望。

她的孩子看见喜欢的菜就嚷嚷着要吃,小丽不给,孩子就大哭大闹,哄也没有用,凶也没有用,大家看着无奈的小丽,都安慰她说:“孩子小,给他吧,没事的。”小丽为了安抚孩子,把菜挪到了孩子的面前,这样孩子才安生。整个用餐过程中,我们一群大人都为了一个孩子服务,虽然大家很配合小丽,但是心里面却充满了无奈。

如果你的孩子也爱说:“别人都有,我也想要”,你会怎么样呢?其实,这个简单问题的答案,对孩子的教育受用终身,也会影响孩子未来的格局。而答案,那就是学会拒绝,学会说“不”!

对别人的东西说“要”

孩子因为认知和年龄、以及家长的教育、家庭环境等一些因素,造成每个孩子对外的表现出现差异化。尤其在孩子2—3岁这个期间是孩子的物权敏感期,对物品的表现比较敏感,也喜欢说“这是我的”、“那是我的”“我要这个、我要那个”,当孩子出现问别人“要”这个问题的时候,家长们应该用严厉、明确的态度对孩子说“不”。

首先别人的物品不是孩子的,其次向别人要会让孩子降低防范意识,长期以往,孩子会养成一个坏习惯,今后很难改正。如果家长不重视并不予以制止,那么孩子会认为他喜欢的东西都可以为自己所有,遇见陌生人给的东西,他喜欢的话也欣然接受,遇到别有居心的人,很容易遇见危险的事情。所以,当孩子出现向别人“要”东西、食物的事情,一定要坚定地对孩子说“不”。

如果是孩子特别喜欢,十分想要的,家长朋友们也可以承诺孩子:“爸爸妈妈会给你买的”。承诺完以后,记得一定要如约兑现,满足孩子小小的心愿。这样孩子会有一个正确的对于物品归属权的认识。

我是帮妈,两个孩子的妈妈,一名高级育婴师兼具插画师,有关孩子教育、生理、心理、营养、日常保健与护理等方面问题,问我吧。

(配图均来自网络,侵权删。)

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