儿童心理

孩子调皮捣蛋或许父母吆喝一声就能够解决，那如果孩子任性的话，父母往往是无计可施，调皮捣蛋和任性不是同一回事，所以也就不可相提并论，那么，孩子任性就是不听话该怎么解决呢？今天我们就来聊一聊如果宝宝任性，要怎么办才好。

小孩子的情商高，看起来教养就会特别好。情商高的孩子以后不管是与人沟通，还是处事方式都会表现的非常乐观、积极，很少带给人负面的、不舒服的感觉，这对于孩子以后的道路会有极大的影响。如果小孩子能够从小养成下面几点好习惯，以后这个baby将不再简单哦。

对于孩子的倔强和不听话，家长们总是非常头疼，因为这类孩子跟自己就像是仇人一样，永远跟你反着来。那么对待宝宝尤其是3岁以后不听话的宝宝，家长应该怎么办呢？首先我想我们应该分析一下这样的宝宝不听话的原因：

为了让孩子听话，家长都会编造善意谎言哄骗孩子。表面上是没有问题，但实际上问题一大堆。尤其是对一两岁的宝宝更有危害性。一起来看看家长都会用哪些谎言欺骗孩子。

小孩子很有可能会关心所有他所喜欢的东西，但是并不会时刻重视。而当孩子在4岁的时候，他们会开始关心自己的父母，会对他们的死亡感到害怕。当然这是一个正常的发展阶段，因为此时他们开始理解死亡的意义了。

和孩子交流是养育孩子过程中最快乐、最让人觉得值得的部分之一。孩子不仅会在日常和父母的交流中吸收信息，还会在其他大人、家人、孩子的接触中获得信息。

妈妈们见面之后，经常会寒暄着互夸对方的孩子长得多么壮实、健康，似乎只要是身体素质好，就是养得好一样。实则不然，有个隐形的、我们看不见的东西，也在影响着孩子的健康成长，那就是宝宝的心理发育情况。那么，宝妈宝爸们平时做哪些事情会影响到宝宝的心理发育呢？

对于很多妈妈来说，宝宝一言不合就哭闹是一个大难题。明明宝宝已经2岁了，开始懂事了啊。其实，这并没有那么难解决哦~下面一起来看妙招。

你会不会拒绝孩子的要抱抱要求？很多妈妈反映孩子总是要求抱抱，并为此十分苦恼。其中一位妈妈举了一个例子：某天一家三口出门游玩，除了自己家的要抱抱外，其他小朋友都是自己走路，也鼓励过让小孩自己走，没多久就哭闹了起来。这位妈妈认为自家孩子太懒了，必须得“调教”一下，不然会宠坏他，想请教下如何应对这种情况。

生完宝宝后，很多妈妈需要回公司上班。丢下宝宝自己去上班是一件不容易的事情，妈妈每天早上出门上班时听到宝宝的哭声，总是感到很不舍，可那又能怎么办呢？今天小编就来说说如何搞定宝宝的分离焦虑，感兴趣的妈妈赶紧来学。

最近小编接到不少父母的咨询：“我的宝宝现在很爱打人，我该怎么教育他？”。关于宝宝打人，小编想说：父母一定要理性对待宝宝打人，用适当方式解决宝宝这个坏习惯，千万不能以暴易暴。

宝宝刚出生时很萌很可爱，随着月龄的增长，扔东西、打人骂人、发脾气任性等坏毛病一个个都在宝宝身上出现了。很多妈妈有这样的感慨：宝宝越大越不好带！我的乖巧宝宝“消失了”。其实，宝宝有这些毛病正说明他在长大，妈妈不必惊慌。

儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14～15岁)心理的发生和发展为研究对象。在西方文献中，儿童心理学与“儿童发展”，以及狭义的&l

瓦龙认为，儿童心理学从一开始就采用了观察法，并且正是依靠这个方法才取得成就的。观察法是反映客观的方法，但是也极易混入主观因素。为了全面而确切描写，观察时就要有所选择，同时也要使用“参考体系”，即那些能加以说明并和原有的知识经验体系相配合的现象。另外，他还要求观察者掌握一个重要的原则：方法要结合观点。只有正确的观点，才能保证正确的方法，才能得出正确的结果。

儿童的心理行为可以表现在儿童的行为上，有些儿童出现“多动症”。主要表现为好动;注意力不集中;情绪波动大、自我控制能力差;学习受到严重影响等几个方面。

随着社会的发展，心理学家们对儿童心理学的研究也逐渐深入。下面推荐两本经典的心理学书籍，希望能给大家带来帮助。 1、《艺术与视知觉》 这本

　为了进一步加强安亲老师课后服务工作，提升孩子在超优的幸福感，切实提高校区的运营管理水平，向更加专业化的方向发展，超优教育课后托育班进阶实

6月1日儿童节，百度百家号联手中国科学院心理研究所正式发起致童年“笑脸图集”征集活动，邀请百家号作者发布“笑脸图集”参与公益并赢取现金收益。据悉，百家号将向中国科学院心理研究所捐赠与本次活动图集收益相等金额慈善金，全部用于少年儿童的心理健康公益工作，呼吁更多人关注儿童心理健康问题。

在五月如花的季节里，我们迎来了学校小学生心理健康宣传活动周。本次活动以“健康，快乐，成长”为主题，宣传心理健康知识，举办各种活动使同学们更好的了解心理健康知识，树立正确的健康观念。活动的形式活泼多样，学生在节目表演、知识抢答、诗朗诵中受到启示。

儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14～15岁)心理的发生和发展为研究对象。在西方文献中，儿童心理学与“儿童发展”，以及狭义的“发展心理学”在意义和范围上基本相同。儿童心理学著作有按年龄阶段如新生儿期、婴儿期、童年期、少年期、青年期等排列的体系，这是大多数儿童心理学著作采取的体系;有按心理过程排列的体系，如感知觉发展、记忆发展、思维发展、注意发展、语言发展等;也有将上述两种排列混合编制的体系

因为升上六年级，有些家长对孩子的要求更高了，孩子在家长的声声叮嘱中，体验到的是越来越担心，越来越没有自信。怎样帮助自己缓减焦虑呢?可以有以下做法。

正常发育的智力指个体智力发展水平与其实际年龄相称，是心理健康的重要标志之一

何为健康?什么是健康?世界卫生组织给健康下了个定义：“健康不仅是没有躯体的残缺和疾病，还要有完整的生理、心理状态以及社会适应能力。”

儿童的健康成长首先离不开家长的指导与教育，作为家长一定要掌握教育孩子的正确方法，为孩子创设一个和谐、愉快、宽松、安全的家庭氛围，采取温暖与理解的教养方式，多给孩子关心、鼓励，让孩子独立、自主，尊重他们的兴趣、爱好，容忍孩子的不同见解和观点，正确对待孩子的学习成绩，尽量使孩子的生活更有意义和丰富多彩。

在经济发达的国家，心理疾患已成为社会熟知的疾病。在美国每年0.6%的人加入精神分裂症的行列(纽约：每年精神病发病率平均为8.3%)，30%的人曾经接受心理治疗。